摘要：
女主叫叶更衣的小说,女主重生归来,成为皇帝妃子,复仇《后宫翻身记(重生)》重生后的叶灵霜坚信,该耍心机的时候就耍,该装纯的时候就装纯,该狠则狠.后宫百花园中,独秀一枝的永远只有一人...
女主叫叶更衣的小说,女主重生归来,成为皇帝妃子,复仇
《后宫翻身记(重生)》
重生后的叶灵霜坚信,该耍心机的时候就耍,该装纯的时候就装纯,该狠则狠.后宫百花园中,独秀一枝的永远只有一人. 看女主如何步步为营,从末等更衣向皇后宝座...
更衣是后宫职位
青春,年少這方面的有內涵點的短文或詩
我奔跑在高山\沙漠\大海\草原,
我奔跑在大街\小巷\乡村\野外,
我奔跑在梦中\现实\时间\钟摆,
我奔跑在过去与未来.
就这样,我累了,我找一棵叶榕树,躺下,听你唱.
就这样,我喝一口水,吃一块你做的
面包.
我头顶树丫上的小鸟在哗哗地叫,
我不能
这样,我不能这样等未来,我要奔,我要跑,任风雨大做,任谁人缠阻,任海角天崖,我要奔,我要跑,我的未来.
哈!胡子长了,我不管;衣服旧了,我不管;两眼瞎了,我不管,我要我的未来,我只能奔跑,我只能一个人奔跑,我只能向自己强烈说我的未来.
哈!天上流星似是在为我导航,我穿过日昼晚夜,我手提指南针,奔赴向我的未来.
夜灯再美,被子再暖,饭菜再香,都挡不过我的未来.
我要奔跑向我的未来.
尽管未来有多残酷,我不怕,
尽管未来有多少个坎坷,以及不如意,我不在乎,
尽管未来有多少个未知,我为之痴迷,
尽管此刻影响着未来,我无怨无悔,
我只想继续,
奔跑在寻找、突破、改变和提升未来的路上.
我只想大声歌唱,
我只想提杯对天,
我只想偶尔回望,
我只想继续奔,继续跑,从不驻足.
不要问我为什么,也许是我的自私自利,我不会回答,就算没人理解,我也继续,奔跑.
故事还在谱写,生命还在延续,
因为这就是我,
因为这就是我所选择的唯一.
后宫甄嬛传（小说）叶澜依结局
被箭射死的
叶澜依身负数箭,银白箭头锐利洞穿她的身躯,使她奄奄一息,死者的迫近使她面容平静而深沉,她皱眉,声音清楚而断续:""真可惜,杀不得你"玄凌伸手抚上胸口,痛楚下惊怒难挡,他挥开急欲扶他的我与德妃厉声道:"朕待你不薄,你为何要谋害朕""六王这样好的人,你也要赶尽杀绝,还要伪作兄弟情深当真连畜牲也不如"她口中吐出鲜血恨道:"自王爷暴辟,我早存杀你之心,你这样的人连手足之情也不顾,只配我使唤畜牲来杀你"
"放肆!你竟敢对他有私情,竟敢为他谋逆行刺朕!"
她难掩眸中神色:"不妨告诉你,在你身边每一刻,与你每一次接触,都让我无比恶心,厌恶难当"有婉约的笑意在她清醒的面庞浮起,她幽幽一笑,仿佛一朵合欢花摧残:"这世上唯有他真心对我好,他一死,我再无可恋"玄凌伤后动怒,鲜血不断从他缝间涌出,面上愈加苍白无人色,他咳嗽连连,终于一仰不知人事（差了一小句）
妃嫔一们乱作一团,一声呼太医,一边忙着扶玄凌入内.我端正神色,镇静吩咐入宫人入内服侍重伤的玄凌,又命人抬走恬嫔尸首,照料已经失去一手昏过去的月贵人,随后疾步放内室看顾玄凌.
疾步的瞬间,我忍不住心底哀楚,回首去看垂死的叶澜依.
她倒在汉白玉砖下,仿佛一片随时会被稀薄阳光化去的春雪,轻飘飘失去生气,唇角含着最后一缕柔和浅笑.我再不回顾,碧海蓝天的自由,那是我与她都毕生不能达到的的地方,所以她走了,唯独我留下.
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《唯一的听众》阅读答案 【原文网上能找到】快快快......
《唯一的听众》作者落支,文章记叙了"我"在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了"我"对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
1、用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴.
用"白痴"形容"我"拉小提琴的水平,这对已经能拉小夜曲的"我"来说是个沉重的打击,更要命的是父亲和妹妹只是经受了数次"折磨"之后就下了这样定义.为此,"我"失去了在家里练琴的自信.文章开头直接点明父亲和妹妹的做法,为下文"我"走出家门,到林中练琴作了铺垫,同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对比,从侧面赞美了老人对"我"的爱护与帮助.
2、林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.
这句话写出了早晨树林的安静,以及"我"为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情.沙沙的足音在"我"听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明"我"对拉好琴重新找回了自信.正因为如此,"我"才会庄重地架好小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子.
3、我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的幽静.
这句话真实地写出了"我"发现老人后沮丧的心理."我"希望自己能在这优美的环境中拉出好听的琴声,可偏偏琴技不争气,那声音"觉得自己似乎又把锯子带到了树林里";不希望有人听见自己在拉琴,却偏偏被老人发现了.文中的两个"一定",强调了难听的琴声带来的后果,突出了"我"的沮丧.说明"我"又一次失去了自信.
4、"我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧."
这是老人对"我"说的一句话.作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出"我"拉得并不好,更从"我"被人发现后"准备溜走"的举动中,发现"我"缺乏自信.出于对年轻人的爱护,老人谎称自己耳聋,为听不到好听的琴声向"我"表示歉意.听惯了亲人对"我"白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但"我"还是充满了快乐.老人的话让"我"有了面对老人拉琴的勇气.
5、我停下来时,她总不忘说上一句:"真不错.我的心已经感受到了.谢谢你,小伙子."我心里洋溢着一种从未有过的感觉.
这"从未有过的感觉"就是被人肯定的快乐.而这恰恰来自于老人的陪伴,来自于老人的夸奖.老人并不指点"我"如何拉琴,她就用自己的语言帮助"我"重新找回自信,激励"我"刻苦练习.在她的激励下,"我"终于敢在家里练琴了,而且练得十分认真,十分刻苦.这句话反映了老人与众不同的教育方法.
6、有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
在老人热情的鼓励下,"我"的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的.她发自内心地为"我"的进步而高兴.在"我"的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,"我"和她是用音乐在相互交流."我"对老人的感激之情溢于言表.
"平静地望着我"这在文中是第三次出现.从相识的第一天起,老人就一直平静地望着"我"拉琴.从她的眼神里"我"读出了老人对"我"的关切、鼓励,读出了老人为"我"琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对"我"提出的更高的要求.因此"我"觉得她的眼睛像深深的潭水.
7、那时,我总是不由得想起那位"耳聋"的老人,那清晨里我唯一的听众……
句子用"唯一"来修饰限制"听众",有"独一无二"的意思.面对成百上千的观众演奏小提琴曲,"我"唯独想起的是这
位自称"耳聋"的老人,表明老人在"我"心目中有着崇高的地位.句子写出了"我"对老人的感激,同时点明了课题.
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